​Colegio de OC Recibe Tres Fondos para Reforzar los Programas STEM

(Orange) - Santiago Canyon College (SCC) recibió recientemente noticias de haber sido seleccionado por el Departamento de Educación Federal para recibir fondos por $250,000 anualmente por cinco años como parte de los fondos que otorga el Departamento de Educación para su programa Matemáticas y Ciencias de Upward Bound (UBMS). Estos fondos ayudarán a preparar a los estudiantes de preparatoria para estudios superiores en carreras en los campos de matemáticas y ciencias. El programa hará posible que 62 estudiantes en el Condado Unificado de Orange participen como grupo modelo, para monitorear como los estudiantes avanzan juntos en todas las clases y fases del programa.

“Gracias a los fondos del Departamento de Educación, SCC reforzará sus programas de enlace comunitario con los estudiantes de preparatoria comenzando este otoño y por los siguientes cinco años”, dijo Juan Vázquez, presidente de SCC. “Nuestra región y el país entero necesita de estudiantes con títulos en las carreras STEM, estamos muy satisfechos de que nuestros estudiantes se beneficiarán como resultado de un total de tres fondos federales enfocados en aumentar el número de estudiantes que se reciben en los campos de STEM (ciencia, tecnología, ingeniería, y matemáticas). Estos fondos complementan al nuevo Centro de Ciencia de SCC y mejoran nuestra habilidad para poder servir a los estudiantes en los campos de STEM a través de un currículo innovador y servicios de apoyo estudiantil”.

El programa de UBMS de SCC ofrecerá los siguientes servicios y actividades para estudiantes del área:

• Durante el año escolar, después de escuela y dos sábados al mes, los fondos harán posible ofrecer tutoría; habilidades de estudio, liderazgo estudiantil y talleres de planificación para el colegio; sesiones de preparación académica; asesoría con mentores; un seminario para estudiantes en el último año de la preparatoria; preparación para las pruebas PSAT/SAT/ACT; presentaciones con profesionales en las carreras STEM; recuperación de créditos y opciones de educación alterna para estudiantes en riesgo; y revisión del plan académico.
• Clases en literatura, composición, idiomas, matemáticas y ciencias se impartirán dos sábados al mes en los salones de clases y en el laboratorio de ciencias de SCC.
• La instrucción de temática reforzará el aprendizaje en varias disciplinas y los maestros de SCC compartirán sus actividades que han diseñados en matemáticas y ciencias y que requieren la participación de los estudiantes.
• Talleres de alfabetización financiera y de planificación para asistir al colegio se realizarán los sábados en inglés y español para los padres de familia y estudiantes.
• Un programa de verano de seis semanas se ofrecerá por cuatro semanas en el campus de SCC y por dos semanas en la Universidad Chapman para ofrecer la experiencia residencial.
• Los estudiantes trabajarán en equipos en proyectos de ciencias, y de instrucción relacionada a la temática de su proyecto, y participarán en experiencias dentro de su propia carrera.
• Los estudiantes en su último año de estudios participarán en un programa puente de verano que los conectará a la universidad o colegio que desean asistir y serán introducidos con los servicios de apoyo del colegio para que puedan recibir ayuda en el proceso de solicitud.

Los fondos de UBMS de SCC son parte de tres fondos federales STEM que ya están ayudando a los estudiantes de SCC. Una de las estudiantes beneficiadas con la ayuda adicional que ofrecen los fondos, es la residente de Orange Cynthia Allen. Ella asiste a SCC para completar los cursos que son requisitos para entrar a una carrera como asistente de médico o para una maestría en el programa de enfermería. Cuando tuvo problemas con su clase de química, descubrió el nuevo centro STAR (Recursos y Enseñanza en Ciencias). Ahí tuvo acceso a tutores y actividades dirigidas por la facultad. “Si no hubiera pasado tiempo en el Centro, no hubiera pasado la clase. Con la ayuda del Centro, ya no me sentía insegura como antes cuando tomaba las pruebas además de que adquirí conocimientos”, dijo Allen.

El colegio se encuentra en su segundo año de un total de cinco de los fondos, “Strengthening Transfer Education and Matriculation in STEM” (STEM2), que tiene en sociedad con la Universidad Estatal de California en Fullerton. STEM2 se enfoca en aumentar la tasa de transferencia en las carreras de STEM a instituciones de cuatro años de estudios a la misma vez que desarrolla un sistema para aumentar el número de estudiantes que satisfactoriamente completan sus carreras y sus licenciaturas en STEM en cuatro años. Adicionalmente, los estudiantes de SCC se están beneficiando ya de fondos por $3.23 millones del Título V-Fondos STEM, que se encuentra en su tercer año de entrega. Los fondos del Título V ayudaron a establecer el Centro STAR del colegio, a ofrecer instrucción adicional en cursos de matemáticas y de ciencias, y a establecer un programa nuevo de ingeniería.

Para mayor información sobre los programas STEM, favor de comunicarse al (714) 628-4800 o visite el sitio en Internet www.sccollege.edu/STEM.

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